Waarom ik graag auticoach wou worden?

Hoofdjevol is ontstaan vanuit mijn interesse voor neurodiversiteit. Kinderen die veel voelen, teveel denken, snel overprikkeld raken of soms moeilijk kunnen uitleggen wat er omgaat in hun lichaam en hoofd.

Kinderen en jongeren met autisme kampen wel vaker met dit volle hoofd, en dat heeft ertoe bijgedragen dat ik mij heb bijgeschoold tot auticoach. 

Doorheen de jaren merkte ik op hoeveel nood er is aan iemand die niet alleen kijkt naar het gedrag van een kind of jongere, maar vooral probeert te begrijpen wat de oorzaak is van dit gedrag.

Ik wil kinderen en jongeren helpen om zichzelf beter te leren begrijpen. Om te verwoorden wat soms moeilijk uit te leggen is. Om te ontdekken wat hen rust geeft, wat hen helpt bij prikkels en emoties, alsook waar hun eigen sterktes liggen. 

Maar het is minstens even belangrijk om ouders te ondersteunen. Want wanneer je kind vastloopt, kan het soms zoeken zijn naar wat je het best doet in dergelijke situatie. Je wilt helpen, maar weet niet altijd hoe. Samen kunnen we kijken naar wat jouw kind nodig heeft en hoe je daar in het dagelijkse leven mee aan de slag kunt gaan.

Mijn opleiding tot auticoach voelt daarom aan als een heel natuurlijke stap binnen het verhaal van Hoofdjevol. Waar ik vroeger vooral hulpmiddelen aanreikte die kinderen konden helpen bij prikkels, wil ik nu ook kennis, begrip en begeleiding aanbieden.

Niet om kinderen te veranderen of in een bepaald plaatje te laten passen maar wel om hen te helpen ontdekken:

“Dit ben ik. Zo werkt mijn hoofd. En ik mag helemaal mezelf zijn.”

Dat is waar Hoofdjevol voor mij voor staat... Een plek waar er ruimte is voor een hoofd dat soms een beetje… vol zit. 💛